A LA DERECHA DE LA PANTALLA VAS A ENCONTRAR LA PALABRA BIBLIOTECA DE LA ESCUELA Y ABAJO DICE ENTRAR A BIBLIOTECA, SI PRESIONAS ALLÍ TE LLEVA AL SECTOR DE LA BIBLIOTECA O TAMBIEN podes acceder ESCRIBIENDO www.biblotecaep26.blogspot.com
lunes, 20 de abril de 2020
Importante
Ahora podrás ingresar dentro de este blog al SECTOR BIBLIOTECA
A LA DERECHA DE LA PANTALLA VAS A ENCONTRAR LA PALABRA BIBLIOTECA DE LA ESCUELA Y ABAJO DICE ENTRAR A BIBLIOTECA, SI PRESIONAS ALLÍ TE LLEVA AL SECTOR DE LA BIBLIOTECA O TAMBIEN podes acceder ESCRIBIENDO www.biblotecaep26.blogspot.com
A LA DERECHA DE LA PANTALLA VAS A ENCONTRAR LA PALABRA BIBLIOTECA DE LA ESCUELA Y ABAJO DICE ENTRAR A BIBLIOTECA, SI PRESIONAS ALLÍ TE LLEVA AL SECTOR DE LA BIBLIOTECA O TAMBIEN podes acceder ESCRIBIENDO www.biblotecaep26.blogspot.com
Video Seño Ale 2°A
Los alumnos de 2A jugamos sumando en la rayuela de pie y mano. Gana el que más asientos tuvo... Te proponemos jugarlo en casa y contarnos tu experiencia...!Mucha suerte!
domingo, 19 de abril de 2020
Visualizador del CoronaVirus en el mundo
https://www.covidvisualizer.com/
INGRESANDO EN ESTA PÁGINA PODRÁN VER COMO ESTÁ EL MUNDO CON RESPECTO AL CORONAVIRUS. ES UN MAPA INTERACTIVO PARA ESTAR INFORMADOS.
Cumpleaños de nuestra Directora
Hoy es el cumpleaños de Claudia Nuestra Directora!
Le deseamos un Feliz Cumple !
Dejále tu saludo en comentarios
Le deseamos un Feliz Cumple !
Dejále tu saludo en comentarios
sábado, 18 de abril de 2020
FELIZ CUMPLE!!
Hoy es el cumple de la Seño Alejandra
de 2° A
FELICIDADES SEÑO
de 2° A
FELICIDADES SEÑO
DEJALE TU SALUDO EN COMENTARIOS!
viernes, 17 de abril de 2020
Tiempo de biblioteca 1 A y B
“Quiero cuentos
Historietas y novelas
Pero no las que
Andan a botón
Historietas y novelas
Pero no las que
Andan a botón
Yo las quiero de la mano
De una abuela
Que me las lea
En camisón”
De una abuela
Que me las lea
En camisón”
De “Marcha de
Osías”. María Elena Walsh
PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 1° “A” Y 1°
“B”
¡VOLVIERON LAS
RIMAS DIVERTIDAS DEL LIBRO ZOO LOCO DE
MARÍA ELENA WALSH!
OBSERVÁ
LA ILUSTRACIÓN DE LA TAPA…
¿QUÉ
ELEMENTOS “HUMANOS” TIENE ESTA VÍBORA?
SÍ,
EN ESTE LIBRO MARÍA ELENA WALSH CREA ESTE DESOPILANTE ZOO DÁNDOLE ATRIBUCIONES
DE CUALIDADES HUMANAS A COSAS O ANIMALES.
HOY COMPARTIMOS CUATRO RIMAS.
COPIA
EN TU CUADERNO DOS RIMAS QUE MÁS QUE
DIVIERTAN, APRENDELAS DE MEMORIA Y COMPLETÁ LA CONSIGNA.
UN GATO DE LA LUNA
DIJO MIAU HACE TIEMPO QUE TENGO UNA GRAN
DUDA:
JUSTO CUANDO PASABA
UN ASTRONA HAY UNA VACA QUE JAMÁS SALUDA
QUE IBA TAN LIGERO LE
HABLO Y NO CONTESTA.
QUE SE QUITÓ EL
SOMBRERO PUES BIEN LA
DUDA ES ÉSTA:
PERO NO PUDO
CONTESTARLE CHAU. ¿SERÁ MAL EDUCADA O SERÁ
MUDA?
MARÍA ELENA WALSH MARÍA ELENA
WALSH
UN CANARIO QUE LADRA SI ESTÁ TRISTE, UN HIPOPÓTAMO TAN CHIQUITITO
QUE COME CARTULINA EN VEZ DE ALPISTE, QUE PAREZCA DE LEJOS UN MOSQUITO,
QUE SE PASEA EN COCHE QUE
SE PUEDA HACER UPA
Y TOMA SOL DE NOCHE, Y MIRARLO CON LUPA
ESTOY CASI SEGURO QUE NO EXISTE. DEBE SER UN HIPOPOTAMITO.
MARÍA ELENA WALSH MARÍA ELENA WALSH
DESPUÉS DE LEER CADA RIMA CON LA FAMILIA…
1.
¿TE ANIMÁS A DESCUBRIR QUÉ
COSAS ABSURDAS HACEN…
EL
GATO………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
LA VACA………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
EL CANARIO
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
EL HIPOPÓTAMO………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2.
ELEGÍ UNA RIMA Y HACÉ UN DIBUJO
QUE LA REPRESENTE.
3.
SELECCIONÁ LA RIMA QUE MÁS TE
DIVIERTE, APRENDELA DE MEMORIA Y MANDALE EL AUDIO A TU SEÑO PARA COMPARTIR CON LOS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS.
DISFRUTÁ DE ALGUNAS DE ESTAS RIMAS EN …
CUANDO VOLVAMOS A CLASES PODÉS PEDIR EL LIBRO DE MARÍA
ELENA WALSH “ZOO LOCO” (EN OTRA
EDICIÓN).
EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR “WOLF SCHCOLNIK”
Biblioteca 4° A y B
LA HORA EN LA BIBLIOTECA
“Quiero cuentos
Historietas y novelas
Pero no las que
Andan a botón
Historietas y novelas
Pero no las que
Andan a botón
Yo las quiero de la mano
De una abuela
Que me las lea
En camisón”
De una abuela
Que me las lea
En camisón”
De “Marcha de
Osías”. María Elena Walsh
Bienvenidos chicas y chicos de 4° “A” y 4° “B”
Gustavo Roldán ha escrito muchas historias donde el
lugar elegido es el Monte…
Aquí compartimos con Uds. este primer cuento…
a disfrutar de la lectura!!!
¿Sabías que
Gustavo Roldán nació en la provincia de Chaco?
Cuento: UN MONTE PARA VIVIR, de Gustavo Roldán
http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL001813.pdf
El río de aguas marrones
corría bordeado por la sombra de los árboles. Pequeños remolinos jugaban con
las hojas que caían bailoteando en el aire. Y un rumor de abejas flotaba en la
tarde. En fin, era una buena tarde de verano.
Pero el coatí estaba triste.
El mono estaba triste.
La pulga estaba triste.
El quirquincho estaba triste.
En realidad, todos estaban tristes. Nadie cantaba, ni jugaba, ni corría, nadie hacía ningún ruido, porque hacía un tiempo que el tigre andaba al acecho.
Y cuando no hay ruidos, el monte se vuelve triste.
Y un monte triste es un mal lugar para vivir.
–Claro –dijo la paloma–, si no puedo decir currucucú, mis plumas pierden el brillo.
–Y yo –dijo el monito–, cuando no puedo saltar de rama en rama, ando arrastrando la cola.
–Si no puedo correr –dijo el coatí–, se me caen las lágrimas, y cuando se me caen las lágrimas me dan ganas de llorar.
–Lo peor –dijo la pulga– es que ya no tengo ni ganas de picar.
–¡Bah! –dijo la vizcacha–, todo es cuestión de acostumbrarse. Esto tiene muchas ventajas.
–Yo no le encuentro ninguna –gritó la pulga medio enojada.
Pero el coatí estaba triste.
El mono estaba triste.
La pulga estaba triste.
El quirquincho estaba triste.
En realidad, todos estaban tristes. Nadie cantaba, ni jugaba, ni corría, nadie hacía ningún ruido, porque hacía un tiempo que el tigre andaba al acecho.
Y cuando no hay ruidos, el monte se vuelve triste.
Y un monte triste es un mal lugar para vivir.
–Claro –dijo la paloma–, si no puedo decir currucucú, mis plumas pierden el brillo.
–Y yo –dijo el monito–, cuando no puedo saltar de rama en rama, ando arrastrando la cola.
–Si no puedo correr –dijo el coatí–, se me caen las lágrimas, y cuando se me caen las lágrimas me dan ganas de llorar.
–Lo peor –dijo la pulga– es que ya no tengo ni ganas de picar.
–¡Bah! –dijo la vizcacha–, todo es cuestión de acostumbrarse. Esto tiene muchas ventajas.
–Yo no le encuentro ninguna –gritó la pulga medio enojada.
–Pero tiene muchas. Todo está muy ordenado. Y eso de que los monos no puedan andar saltando de rama en rama me parece muy bien. ¿Acaso vieron alguna vizcacha que ande haciendo eso?
–¡Pero yo no puedo decir currucucú! –dijo la paloma.
–Sí, sí –dijo la vizcacha–. Pero, ¿qué tiene de lindo? Yo no digo nunca currucucú y así estoy muy pero muy bien.
–Pero doña vizcacha –dijo el tordo–, todos decían que mi canto era muy lindo y ahora no puedo cantar.
–Son los excesos, m’hijo, los excesos. Usted silbaba todo el día.
Míreme a mí, yo nunca silbo, y tan contenta.
El picaflor, que ahora tenía que estar quietito en una rama, protestó:
–Los picaflores siempre estamos volando. Comemos volando, tomamos agua volando, y vamos como una flecha de un lado para el otro.
–Eso es lo que yo digo. ¿Alguien vio que una vizcacha haga una cosa así? ¿Qué es eso de quedarse parado en el aire? A mí nunca se me ocurriría hacerlo. Y me parece muy bien que el tigre haya prohibido todas esas cosas.
–Los que tenemos patas largas necesitamos correr –dijo el piojo parado en la cabeza del ñandú.
–Bueno, bueno –dijo la vizcacha–, pero el tigre prohibió todo y listo. Es la nueva ley y hay que respetarla.
–Pero la mano viene un poco más dura –dijo el tatú–. Y por algunas cosas que hice, el tigre me anda buscando con malas intenciones. Mejor me voy a vivir al otro lado del río.
–Y yo también me voy –dijo el loro–. Parece que estoy entre los primeros de la lista, y me voy al otro lado del río.
–A mí me tiene marcado el murciélago orejudo –dijo el hornero–. También es mejor que me vaya.
–Y yo también y yo también –dijeron la calandria y la iguana, y mil animales más.
Y se fueron a buscar un lugar para vivir.
Se fueron, pero no se fueron contentos.
–Yo me quedo aquí –dijo la pulga–, y que me encuentren si son brujos.
–Yo también –dijo el tordo–. Yo no sé cantar en otro lado, y ya veré cómo me las arreglo.
–Y yo –dijo el monito–, yo me cuidaré muy bien de lo que hago. O por lo menos delante de quién lo hago.
–Y yo y yo y yo –dijeron el coatí y el sapo y la paloma y la cotorrita verde y mil animales más.
Se quedaron, pero no se quedaron contentos.
Y así pasaron los años. Muchos.
A veces había noticias de los unos para los otros.
A veces algún encuentro los llenaba de alegría y de tristeza.
A veces comenzaban a olvidarse. Pero otras veces, no.
En el fondo, todos estaban un poco tristes.
Las aguas marrones del río seguían jugueteando con las hojas, cada vez con menos entusiasmo. El piojo, parado en la cabeza del ñandú, miraba el río y pensaba.
Después de un rato dijo:
–Los que tenemos patas largas ya no aguantamos más.
–Sí, pero ¿qué podemos hacer? –preguntó la paloma.
–Yo digo ¡punto y coma, el que no se escondió se embroma! –bramó la pulga con bramido de pulga.
–Y yo y yo y yo –dijeron el quirquincho y el tordo y el coatí y la cotorrita verde y mil animales más.–
Sí, pero ¿qué podemos hacer? –repitió la paloma.
–Bueno, bueno –dijo el sapo–. No es que este sapo quiera saber más que nadie, pero ya tenemos la solución.
–¿Cuál es? ¿Cuál es?
–Ésa que dijo la pulga y que repitieron todos: ¡punto y coma, el que no se escondió se embroma! ¿Qué les parece si bss bss bss? –y contó en secreto sus planes.
El picaflor voló más rápido que nunca para contarles a los que se habían ido.
El tordo voló para el otro lado.
Y la paloma para el otro.
Y la cotorrita verde para el otro.
Y el quirquincho. Bueno, el quirquincho no voló, pero se fue con trotecito de quirquincho también para algún lado.
El tigre, el zorro, la vizcacha, el carancho, la y el murciélago orejudo vieron de lejos la polvareda que se acercaba.
–¿Qué es eso? –rugió el tigre–. ¡Aquí estoy mis amigos y no me gusta toda esa tierra!
–¡Y qué ruido, don tigre! ¡Eso le debe gustar menos! –dijo la vizcacha, zalamera.
–¡Voy corriendo a ordenar silencio! –se ofreció el zorro.
Y se fue al trote para poner un poco de orden.
Pero al ratito estaba de vuelta con la cola entre las patas.
-Mire, don tigre, me parece que la cosa se complica…
-Bah –dijo el tapir–, dejen todo en mis manos.
Y se fue a ver qué pasaba.
Al rato volvió con la cabeza gacha. Y la polvareda seguía acercándose cada vez más.
No y no –dijo la yarará moviendo la cabeza para todos lados-, dejen todo en mis manos… digo, dejen todo a mi cargo.
Y se fue arrastrando su veneno hacia la polvareda.
Pasó un rato. Pasó otro rato. Cuando al tercer rato la yarará volvía, el tigre empezó a ponerse nervioso.
En eso la vio llegar. Venía chata y arrastrándose con esfuerzo.
–Don tigre, don tigre –dijo sacando esa lengua que ya no asustaba a nadie–, vienen todos juntos, los que se fueron y que se quedaron.
–¿Todos juntos, los que se fueron y los que se quedaron?
–Sí, don tigre, y vienen gritando: ¡Punto y coma, el que no escondió se embroma!
–¿Y vienen muchos?
–Muchos no, don tigre, ¡vienen todos!
–¿Y gritan fuerte?
–A grito pelado, don tigre.
–¿Y con los ojos brillantes?
–Muy brillantes, don tigre.
–¡Pero yo soy el tigre!
–Sí, sí, eso lo saben…
–Ah, me conocen bien…
–Sí, lo conocen bien, y por eso vienen gritando: ¡Adónde está ese tigre!
–Entonces conviene que el murciélago orejudo vaya a ver–dijo el tigre mirando para todos lados.
Pero el murciélago orejudo hacía rato que se había borrado y no quedaban ni rastros de él.
–Don tigre –dijo la vizcacha temblando–, me parece que ya llegan. Ruja don tigre, así se asustan.
El tigre respiró hondo, abrió muy grande la boca y largó su rugido más fuerte. Pero apenas se oyó un grr de gatito con hambre.
Entonces dijo:
–¿Y si nos vamos?
Dicen que corrieron y corrieron, mientras la gran polvareda los seguía de cerca.
Dicen que se fueron hasta donde el sol se pone.
Hasta donde nacen los ríos.
Hasta donde se acaba el viento.
Dicen que se fueron con un miedo como para siempre.
El monte volvió a llenarse de ruidos, de silbidos de tordo, de monos saltando de rama en rama, de palomas que decían currucucú.
–Juguemos una carrera –le dijo el piojo al picaflor–. Los que tenemos patas largas queremos correr siempre.
Y corrieron. Y llegaron juntos hasta el río de aguas marrones que ahora jugueteaba con las hojas haciendo mil remolinos.
–Uf –dijo el piojo parado en la cabeza del ñandú–, cuesta trabajo, pero qué lindo es tener un monte para vivir.
✫¨´`’*°☆
Del libro “Cada cual se divierte como puede”. Buenos Aires, Ediciones Colihue. Colección Libros del Malabarista
Del libro “Cada cual se divierte como puede”. Buenos Aires, Ediciones Colihue. Colección Libros del Malabarista
Para releer y escribir
La ley impuesta por el tigre provocaba diversas
reacciones en los animales…
1. ¿Te animás a escribir
algunos de los personajes que…
tienen posturas a
favor del tigre? …..………………………………………………………….
tienen posturas en
contra?................................................................................................
resaltan la
arbitrariedad y la injusticia de los hechos? ………………………………………
tienen miedo?……………………………………………………………………………………
prefieren el exilio para sobrevivir?……………………………………………………………
2. ¿Cuál es la
estrategia de los animales para resistir?
3. ¿Qué animal lleva
adelante el liderazgo de esta resistencia?
4. ¿Por qué te parece al
tigre apenas le salió “ un grr de
gatito con hambre”?
5. Hacé un comentario sobre qué te pareció el cuento.
6. Si querés podés hacer un dibujo y lo compartimos en el Blog de la
Escuela.
Cuando volvamos a clases podes pedir el libro de Gustavo Roldán ”Cada cual se divierte como puede”
en
la Biblioteca Escolar “Wolf Schcolnik”
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
Destacado del día
-
1 DE JULIO 81° ANIVERSARIO DE LA ESCUELA PRIMARIA N° 26 “VICENTE LÓPEZ Y PLANES” Estamos muy contentos de pertenecer a esta... -
Hoy 1 de Abril Mirta una de nuestras auxiliares del turno mañana cumple 23 años en la escuela 26!! Felicidades MIRTA !! un abrazo a la dist... -
1 DE JUL IO 8 2 ° ANIVERSARIO DE LA ESCUELA PRIMARIA N° 26 “VICENTE LÓPEZ Y PLANES” Hoy nuestra Querida Escuela 26 cumpl...